Depuis cette semaine et pendant 4 séances de 2h jusqu’en décembre nous recevons Quentin de la LPO.
Pour la première séance les élèves ont modélisé leur ville en maquette et ont appris à identifier les barrières écologiques qui empêchent le déplacement des êtres vivants pour aller d’une réserve de biodiversité à une autre.
Avec des aménagements, les corridors écologiques, on peut rétablir ces déplacements.